O TIC NA ESCOLA

O TIC na Escola

O professor é o fator mais importante para a implantação na escola, desde que o medo não o afaste de novas maneiras de se ministrar uma aula.

Para ele se faz entender que a tecnologia deve aproximar as pessoas e não ao contrário.

O conteúdo vai ser mais importante. Uma aula ruim vai ser ruim com ou sem tecnologia e uma aula boa também. A mídia deve ser adequada ao conteúdo e o professor deve tomar para si a tarefa de proteger o material didático e a pedagogia a ser utilizada no processo ensino aprendizagem.

Não inovar na produção do material didático e na metodologia,significa deixar o cargo de profissionais da área tecnológica a tarefa de ensinar por meio de software desenvolvidos sem a atenção da educação, o que já vem ocorrendo.

O uso da tecnologia integra novos saberes a prática educacional ,proporciona ao professor uma maior capacidade crítica de sua ação pedagógica e em um leque maior de possibilidades na busca pelo interesse de seus alunos.

A evolução dos modelos de ensino hoje,como internet,multimídia interativa,com respostas automáticas,faz com que o professo se atualize e se insira no contexto atual mesmo que tenha receio para tal.

Dados fundamentais- preparo técnico e cientifico,aproveitar tempo e espaço,ser criativo,atuar nas modalidades presenciais e de EAD; Para isso tem que conhecer o perfil do seu aluno,objetivos,formação,suas capacidades e dificuldades.

Vídeo - Tecnologia e Metodologia

Tecnologia Educacional

Tecnologia a serviço dos objetivos educacionais,auxilia o processo ensino aprendizagem a utilizar recursos tecnologicos na educação,enriquecem a informaçao atraves de ferramentas tecnologicas modernas adequando as necessidades do aluno ,da escola ,do professor,da cultura onde a educaçao esta inserida.
Educar é muito mais do que transmitir informaçao, é ser formador e interacionista,respeitando o educando,permitindo dialogo e neste a participaçao do indivíduo,apoiando-o criticando-o e transformando-o

FUNDAMENTOS DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Andragogia - Educação de Adultos

O perfil do aluno adulto tem vários diferenciais; precisam saber o porquê aprender, qual a utilização do seu aprendizado na vida pessoal,sendo esta a aplicação da teoria andragogena.

Levar em conta a experiência do indivíduo, facilitar o acesso aos novos conhecimentos, valorizar o tempo e a oportunidade,estimular a motivação.

O professor tem o papel de mediador,facilitador no processo de aprendizagem,fazendo uso de ferramentas eletrônicas irá desenvolver sua prática pedagógica,as novas tecnologias de ensino,e, através desta o aluno construirá estrutura tecnológica em qualquer situação. Observa-se hoje um professor mobilizado por falsos paradigmas com relação a tecnologia e ao seu uso,tanto na prática como na vida cotidiana. A medida que ele redireciona a relação da tecnologia com o conhecimento será possível a reconstrução de um novo paradigma.

EAD E TIC

EAD

A EAD nos acompanha desde a década de trinta,nos cursos por correspondência e muitas outras que vieram a seguir,e hoje voltou com força total.Temos cursos de EAD pela Internet e em muitas escolas.

Foi tida como forma inferior de modalidade de educação e muitos ainda acreditam que não aprendem se não estiverem presentes,que a presença do professor é fundamental,que não há troca de informação tanto quanto na presencial,que alunos que não tinham como pagar um curso regular ou fracassado no sistema. Alguns autores como Russel 1999 afirmam que não há diferença significativa entre EAD e presencial, Maxey, 2002 que a aprendizagem e desempenho aumentam em EAD, mas temos que salientar que o sucesso vem desde que haja comprometimento do aluno.

Cabe ressaltar que EAD é possível graças a tecnologia avançada ou a tecnologia propiciou a EAD?

A EAD pressupõe uma serie de facilidades,entre elas, atingir localidades distantes,faixas populacionais dispersas,alem de permitir flexibilidade de espaço e tempo, dando ao aprendiz a possibilidade de adaptar-se,aperfeiçoar-se de de acordo com seu próprio ritmo,em casa ou no trabalho. Há vantagens da EAD com o auxilio das TICS.

Massividade espacial

Menor custo por estudante

Diversificação da população escolar

Individualização de aprendizagem

Quantidade sem perda de qualidade

Autodisciplina de estudo

Apesar de todos estes fatores, contribuírem par o sucesso da EAD , ainda há caminhos para serem seguidos,como o preconceito e a inserção efetiva dos professores no mundo das TICS.